托福阅读一直在托福考试中占据着很重要的地位，甚至有“得阅读者的托福”的说法，所以提高托福阅读的成绩对我们拿下托福考试时非常必要的。下面为大家整理了一些托福阅读的技巧，希望能帮到大家。

首先，托福阅读做题的速度很重要。

1.做题顺序

在托福阅读的准备过程中，我们经常会听到这样的一个提问：在做题的顺序中，究竟是先读全篇文章再做题还是先读题目再读文章?

通常很多备考学生比较容易接受的一种方法就是：先读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题。这种方法看似减少了时间，但不利于对全文的消化吸收，不利于做总结题，容易遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。

所以，建议大家练习托福阅读时就尽量往“读一段做相应题目，再读一段再做相应题目”的顺序去靠拢，不但可以针对每道题目都能有个解题思路，同时，也对整篇文章有了大局的把握。

2.逻辑顺序

对于托福阅读的训练来说，词汇和句型是为基础的部分。但是，也并不代表有了这些基础环节就一定能到。

想要托福阅读，逻辑思维和语法能力就是一个重要环节。而想要抓住句子的核心内容，就要学会抓住句子的逻辑关键词，从而能够理解句子内容。比如，在一段中，作者所要表达观点意图很有可能出现在像however，but这样的逻辑关系词之后;而像so等这样的逻辑词表明需要插入的句子是结果。

在托福阅读的练习中搞清楚这些逻辑词汇的作用，孰能生巧，不但能提高自己的答题准确率，同时也能不断让答题速度带来提升。

3.长句顺序

很多同学有时在说到托福阅读中的长句会觉得非常头疼，有时即便是掌握了句子中所有词汇，但是也不能全面准确的理解长句的大意。

而在这其中，就涉及到了托福语法的问题。首先，看到句子之后的个反应是找句子内部的逻辑关系。而后，技巧准确的把握住长句的语法结构，抓住主干大意。托福阅读篇幅长，而且大部分题目都是针对文章的某个位置。来自文章和题目之间的这种矛盾使得托福阅读题目解题时的定位成为一种必然。

其次，一些要点要重点记录。

1.主题段和主题句的关键词

托福阅读文章中的主题段和主题句都是参与搭建文章结构的，因此记录它们中的几个关键词对于把握全文的结构非常重要。同时，文章中有很多的重要信息也会包含在这部分内容中。

2.时间和数字

一般来说，出现时间概念的文章或段落通常和时间顺序有关，作者会用不同的时间点串出一条时间线索。而个别数字的出现则意味着这个数字所阐述概念的重要性是不容忽视的，因此，除非文章中出现了数据堆积的现象，考生都需要把数字记录下来。在记录时间和数字时需要注意两个问题，一是在记录时间的同时要同步记录下该时间点所发生事件的关键词，二是无论文章中的时间和数字是什么形式，考生在记录的时候都一律记录成阿拉伯数字，以便于之后做题时的查询。

3.人名、地名和专有名词

这些概念在托福阅读文章中出现的时候，一般都会出现大写字母或引号等标记，非常有利于信息索引和定位。此外，当提到这几个具体的概念时，文章通常是在用这些概念说明某个理论或者观点，因此记录下这些概念对于理解相关理论和观点可以起到一定的辅助作用。

4.举例主体

有的时候，为了说明某些理论和观点，文章中会出现大段的举例文字。实际上，托福阅读中考查这些例子具体内容的时候非常少，而更多的是考查作者使用这些例子的原因或它们所证明的观点。因此，考生在笔记中只需要记录下例子是什么就可以了，至于例子中所阐述的具体信息，可以适当忽略。

5.新概念和局部核心概念

所谓“新概念”是指当考生读到文章某个位置时，之前没有出现过的概念。这种新概念的出现，意味着已有的概念已经不能说明这里要阐述的问题，所以，新概念的出现必然也意味着一个重要信息的出现。而“局部核心概念”是指在连续的几个段落中集中阐述的主题概念，对于这种概念来说，无论是作为观点还是举例大家都应该注意，因为它显然是作为重点在文章中被强调的。

6.重要的逻辑关系

很多考生在阅读文章的时候只注意到了文章所阐述的重要内容，但是忽略了信息之间的逻辑关系，因而对信息关联理解不准确，这也是一种严重的错误。因此，在阅读过程中记录下信息之间所产生的逻辑关系可以避生丢失信息之间的关联信息。

以上就是此次分享的托福阅读技巧的全部内容。大家在记录上述的六个要点时，还需要留意一个很重要的方法，即利用符号进行信息的表示。针对上面所谈到的六点，大家需要对两类信息做符号化处理。一是文章中表述相对复杂并且偏长的一些概念，考生可以使用缩写或者个别字母替代的方式来记录。另一个需要用符号来表示的就是逻辑关系。很多的逻辑关系都不适合用文字进行阐述，但是用符号确实很容易标记的。